锦时筑梦，文化润心
汉川市中小学德育工作优秀案例选编
教育如和风小雨，丝丝缕缕，悄入人心。德育无痕亦有痕！不到园林，怎知春色如许？不做班主任，怎知教育崇高？我的班主任案例内容包括四方面的内容：万事开头易、责任担当者、问题解决者和优雅生活者。
一、万事开头易
作家刘心武曾写道：万事开头易。良好的开始是成功的一半，关键是你要勇于实践。在班集体组建的初始阶段，首先应该是建立最基本的班级秩序，为班级管理开个好头。
（一）见始知终：开学准备工作
开学打扫卫生，精心设计黑板报的工作通常是由我在学生报道之前完成，我希望这个班级给学生的第一印象是整洁明亮的。
（二）快速破冰：充分了解学生
首先设计学生入学信息采集表和调查问卷、学生特异体质、特定疾病和心理异常调查表，对学生的基本信息进行采集。
其次，对于起始年级的新生而言，来到一个新环境，“心”境也自然发生变化，帮助新生找到对新家的“归属感”尤为重要。渴求集体的接纳，是每一个人的基本需求，每次带起始年级，我都会精心准备一些小团辅活动，如填写《九宫格》，让游戏驱散冰冷的陌生感。通过这些帮助学生拉进关系，缓解紧张情绪。
二、责任担当者
“培养一种认真的责任心是解决许多问题的教育手段”。如何在班级管理中有效地培养学生的责任心呢？首先是用思想凝聚人心，在学生报道的第一天，晚上进行开学第一课时，我对学生说了这样一番话：“无穷的远方, 无数的人们，都与我有关。”在班级管理中力求做到“人人都参与，人人有事做，人人有责任”。
（一）责任在肩：打造卓越班干队伍
“培养一种认真的责任心是解决许多问题的教育手段”。如何在班级管理中有效地培养学生的责任心呢？首先是用思想凝聚人心，在学生报道的第一天，晚上进行开学第一课时，我对学生说了这样一番话：“无穷的远方, 无数的人们，都与我有关。”在班级管理中力求做到“人人都参与，人人有事做，人人有责任”。
（二）担当于行：培养良好习惯
1.激情早读，站着早读好处多，表扬巩固
2.日常规值日表和作业记录表、每日学习习惯打卡表
3.卫生：分工明确、摆放整齐、示范到位、观摩成果
4.跑操：学习规律、明确站位
严格的制度为初期阶段将奠定良好的班级基础，否则一开始班级就容易散漫，后期就需要付出双倍的精力。建章立制，原则之类寸步不让。总而言之，要想让学生的责任心内化为自己的行为并非一蹴而就，它需要长期的教育，不断的督促，逐步的强化。
三、问题解决者
我想，一所学校的价值不应该只看她能培养多少成就杰出的学生，只看她能培养多少干成大事的人物，学校教育的价值更重要的是看她培养的每一个学生是否坚定了这样一种人生信念：那就是用我们的善良和智慧为世界贡献一个问题解决的行动，让世界因我们的努力而发生向善、向上的变化，变得更加温暖，更加美好。
（一）舍我其谁：把班干部培养成“问题解决者”
1.班干部会议、会议准备、会议记录
班干部是管理班级最重要的一支力量。班干部的素质和责任心，直接影响到班级管理的质量。作为班主任，我们无须事必躬亲，很多事情，都可以放手让学生去做，要相信学生的能力。长此以往，班干部们一定会在磨练中不断成长。
2.力戒空谈：如何提高早读效率
3.任务明确，记录清晰、趣味任务
（二）力戒空谈：如何规范作业收发
作业登记单、作业未交情况说明单
（三）严慈相济：如何处理违纪情况
及时公示、切实记录
四、优雅生活者
所有的孩子都应该接受让他们优雅起来的一种教育，这也是我们的一种责任。培养学生同样如此，“学生没有分数，就过不了今天的高考，但如果只有分数，恐怕也赢不了未来的大考。
（一）润物无声：营造良好班级氛围
一个充满浓郁文化气息的环境，能营造良好的教育氛围，往往能起到“随风潜入夜，润物细无声”的作用。教室是孩子们生活、学习的主要场所，所以在班级文化的布置上，我力求美观和舒适，教室的墙面要有励志标语，前后要有劝学名言，显眼的地方还要有可执行的班规制度。
（二）沐光而行：打造有温度的班集体
环境和管理做好了，班级看起来井然有序了，这是外在的改变。班风真正变好还需要每个学生内在的改变。
1.班级信物必胜带
2.班级夸夸墙
马克•吐温说过：“听到一句得体的称赞，能使他陶醉两个月。”在现实生活中，每个人都期待被别人认可。
3.因势利导校本课
准备一堂手工制作课、动手劳动课，让学生亲自动手操作，在动手劳动中开始新学期。
4.集体活动、班歌
班级活动有利于增强班级凝聚力，如创作独特的班歌。
（三）追光而遇：打造卓越班集体
“取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，则无所得矣”，优秀的班集体应从“严要求”、“高目标”开始，并为之努力奋斗。所以我利用班会时间，和同学们共同制订了班级目标：追求卓越，臻于至善！
最后，我用汪国真的诗与大家共勉：人能走多远？这话不是要问两脚而是要问志向；人能攀多高？这事不是要问双手而是要问意志。此刻风正潮平，自当扬帆破浪；未来任重道远，更须快马加鞭！锦时筑梦，文化润心，培根铸魂，且待芳华。
一个充满浓郁文化气息的环境，能营造良好的教育氛围，往往能起到“随风潜入夜，润物细无声”的作用。一切教育和教学活动都是通过学校最基本的活动单位——班级进行的，培养新时代的责任担当者、问题解决者和优雅生活者，对学生的教育、教学以及成长、成才起着不可估量的作用，有利于分发挥以文化人、以文育人的作用,促进学生良好思想品德的养成。
注：此案例在2023年汉川市中小学德育工作典型案例评选中荣获高中组一等奖。